宝马娱乐bm7777线路-宝马娱乐官网

宝马娱乐官网是中国传媒娱乐业规模最大的民营集团之一,宝马娱乐bm7777线路公司领导本着建立完美事业,拥有完美人生的企业使命,实施规范管理激活创新机制。

宝马娱乐bm7777线路 > 政治频道 > 安徽省人民政府办公厅转发省教委等部门关于加

原标题:安徽省人民政府办公厅转发省教委等部门关于加

浏览次数:60 时间:2019-09-28

发文单位:黑龙江省人民政府办公厅

发文单位:安徽省人民政府办公厅

文  号:黑政办发[2004]62号

文  号:皖政办[1996]13号

发布日期:2004-10-10

发布日期:1996-4-11

执行日期:2004-10-10

执行日期:1996-4-11

生效日期:1900-1-1

生效日期:1900-1-1

大兴安岭地区行政公署,各市、县人民政府,省政府各直属单位:

各行署,各市、县人民政府,省政府各有关部门:

  省教育厅、发展改革委、民政厅、财政厅、人事厅、残联《关于进一步推进特殊教育改革与发展的意见》已经省政府领导同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

  省教委、省计委、省财政厅、省民政厅、省人事厅、省劳动厅、省卫生厅、省残联《关于加强特殊教育工作的意见》已经省人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

  2004年10月10日

安徽省人民政府办公厅
一九九六年四月十一日

关于进一步推进特殊教育改革与发展的意见

关于加强特殊教育工作的意见

(省教育厅、省发改委、省民政厅、省财政厅、省人事厅、省残联 2004年8月25日)

  近年来,我省在认真实施普及九年义务教育的同时,积极发展特殊教育,取得了显著成绩。全省现有特教学校44所,特教班89个,盲、聋、弱智三类残疾儿童少年在校生26183人(含随班就读学生),三类残疾儿童少年义务教育入学率已分别达到30%以上,完成了国家特教“八五”规划确定的目标,学校数和在校学生数比1990年分别增长了1.6倍和14.6倍。但是,全省特教的发展很不平衡,一些地方特教学校、特教班的布点较少,三类残疾儿童少年入学率较低,特教的发展已经成为“普九”工作的一个薄弱环节。为了使我省特教事业在“九五”期间有较大发展,现提出如下意见。

  为深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号)、《国务院办公厅转发教育部等部门关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展意见的通知》(国办发〔2001〕92号)和全国第三次特殊教育工作会议、全省民族教育特殊教育工作会议精神,结合我省实际,特提出如下意见。

  一、特殊教育发展的目标。发展特教事业,要实行普及与提高并重的方针。“九五”期间,应重点发展义务教育和职业教育,积极发展学前教育,逐步发展高级中等以上教育和孤独症及综合残疾儿童少年教育。具体目标如下:

  一、充分认识进一步加强特殊教育工作的重大意义

  1、从1996年起,凡申报“两基”验收的县(市、区),三类残疾儿童少年入学率,城市和农村应分别达到80%和60%以上。已经验收的县(市、区),三类残疾儿童少年入学率未达到以上标准的,在复查时必须达到上述标准。

  特殊教育是现代国民教育体系的重要组成部分。加强特殊教育工作,保证弱势群体享受教育的权利,是依法保障残疾儿童少年提高自身素质、增强社会适应能力、正常融入社会生活的重要措施,是实现教育公平与社会公正的社会主义教育的本质要求。改革开放以来,我省特殊教育事业稳步发展,初步形成了以特殊教育学校为骨干,以随班就读、特教班和巡回教学为主体,包括幼儿教育、基础教育、职业教育在内的相互沟通和衔接的特殊教育体系,教育教学改革进一步深化,办学效益、教学质量不断提高,为今后的全省特殊教育事业发展奠定了基础。但是,目前我省在特殊教育工作中还存在着资金投入不足、学校布局不合理、师资队伍薄弱、教育质量亟待提高等问题,还不能满足残疾人日益增长的教育要求。各级政府、各有关部门必须从全面落实“三个代表”重要思想的高度,充分认识发展特殊教育在全面建设小康社会中的重要意义,抓住当前教育改革与发展的重要战略机遇期,切实采取有效措施,促进特殊教育健康发展。

  2、1998年,全省三类残疾儿童少年入学率,城市和农村应分别达到80%和60%以上。同时,各地要积极开展残疾儿童学前教育和孤独症及综合残疾儿童少年教育的试点。

  二、新时期全省特殊教育工作的指导思想和目标任务

  3、2000年,全省三类残疾儿童少年入学率,城市和农村应分别达到90%和80%,全省学龄前残疾儿童入园(班)率和孤独症及综合残疾儿童少年入学率有较大提高。

  (一)新时期发展特殊教育的指导思想。以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,牢固树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,以促进残疾儿童少年身心健康发展为目标,按照分区规划、分类指导、分步实施的原则,切实加大依法治教力度,积极发展残疾儿童学前教育,大力普及残疾儿童少年九年义务教育,加快推进残疾人职业技术教育,逐步扩大残疾人接受中等以上教育规模,进一步完善特殊教育体系,努力满足残疾人的教育需求。

  二、坚持多种形式发展特殊教育。发展特教要从实际出发,统筹规划,合理布局,采取多种形式办学。“九五”期间,全省各地要大力发展残疾儿童少年随班就读和特教班,到本世纪末,形成以随班就读和特教班为主体、以特教学校为骨干的特教发展格局。各地在兴建特教学校时,可以采取新建、改建或先在普通学校、儿童福利机构内办特教班,再逐步发展成为特教学校等办法。各地、市应有重点地办好几所特教学校,使其成为当地特教的师资培训中心、教学研究中心和随班就读工作的巡回指导中心。30万人口以上的县应举办特教学校。

  (二)“十五”期间及至2010年特殊教育发展的目标任务。

  所有普通中小学和幼儿园都应接收具有随班学习条件的残疾儿童、少年入学,并根据他们的特殊需要对其提供帮助。有条件的学校和幼儿园,应设立专门辅导教室。

  1.“十五”期间,大力推进残疾儿童少年义务教育,努力提高特殊教育质量。大中城市要高质量普及残疾儿童少年义务教育,残疾儿童少年小学入学率达到90%,初中入学率达到85%.在此基础上,积极做好残疾儿童学前教育和高中教育试点工作,逐步扩大残疾儿童学前教育和高中教育规模。已实现“普九”的农村地区,残疾儿童少年义务教育阶段入学率要达到85%以上,并努力使之达到或接近当地义务教育水平。未实现“普九”的农村地区,积极推进“三类残疾儿童少年”义务教育,入学率达到75%以上。

  三、加强特教师资队伍建设。师范学校特师部要逐步扩大招生规模,加快培养特教师资步伐。全省中等师范学校都要创造条件开设特教必修课或选修课,力争使每一个师范毕业生都掌握一定的特教基础理论和教学技能。条件较好的特教学校要承担特教在职教师的培训任务,通过举办培训班、业务讲座、送教上门、组织教研活动等多种形式,帮助他们提高业务水平。

  2.到2010年,大中城市基本普及残疾儿童学前3年幼儿教育,农村地区普及学前1至2年幼儿教育。全省残疾儿童小学入学率达到95%,初中入学率达到90%,高中入学率力争达到50%左右。残疾青少年能够接受1至2年职业技术培训或中等职业教育。特殊教育学校要实现信息技术教育“校校通”。全省普遍建立起服务于社区、家庭残疾儿童少年的指导、咨询等机构,形成特殊教育与普通教育、社区教育、家庭教育相互沟通和衔接,社会广泛参与的特殊教育体系。

宝马娱乐官网,  从事特教的教师,要全面掌握特教的专业知识和技能,并努力提高自身的文化道德修养,热爱特教事业,关心爱护残疾学生。

  三、合理调整学校布局,进一步完善特殊教育体系

  各级人民政府应当采取积极措施,逐步提高从事特教教师的地位和待遇,改善他们的工作环境和条件,鼓励他们终身从事特教事业。对在特教学校和特教班从事特教的教职工,每月可按国家和省规定,发给职务工资15%的特教津贴;同时也可执行提高职务工资10%的待遇。在特教学校(班)工作满15年并从特教岗位上退休的教职工,应将这项补贴计入退休工资基数。对有残疾儿童少年随班就读的学校和幼儿园,可根据其实际招收的残疾儿童少年人数安排一定特教津贴,合理分配给有关授课教师。在开展评优、表彰活动时,要给特教教师一定名额。在省统一安排民师选招时,在政策允许的情况下,要对特教教师予以照顾。

  (一)各地要统筹规划特殊教育学校的建设,合理调整学校布局,提高特殊教育学校的办学效益。力争用3至5年时间,每个市(地)至少建设1所设施设备齐全、师资队伍水平较高、规模和质量较好的特殊教育中心。人口在30万以上、未设立特殊教育学校的县(市、区)要办好1所特殊教育学校。要根据生源状况,鼓励并提倡县(市、区)之间联合举办特殊教育学校。

  四、多渠道筹集特教经费。根据分级办学,分级管理的原则,实施特教所需的事业费和基本建设投资,由各级人民政府负责筹措。特教学校的生均公用经费应高于普通中小学的标准。残疾儿童少年义务教育是普及九年义务教育和残疾人福利事业的重要组成部分,因此,用于义务教育的财政拨款、农村教育费附加、城市维护建设税和新开征的各项地方教育费附加、社会福利有奖募捐所得经费等,均应安排一定比例用于发展特教事业。

本文由宝马娱乐bm7777线路发布于政治频道,转载请注明出处:安徽省人民政府办公厅转发省教委等部门关于加

关键词:

上一篇:印发《宝马娱乐bm7777线路潮州市住房公积金缴存

下一篇:没有了